|
|
 |
• Содержание выпуска •
• Математические основы программирования •
• Программное и аппаратное обеспечение распределенных и суперкомпьютерных систем •
• Искусственный интеллект, интеллектуальные системы, нейронные сети •
• Программное и аппаратное обеспечение для суперЭВМ •
• Информационные системы в культуре и образовании •
Искусственный интеллект, интеллектуальные системы, нейронные сети
Ответственные за рубрику: д.т.н. Хачумов В.М., к.т.н Куршев Е.П.
Слева для каждой статьи показаны: присвоенный статье порядковый номер;
дата поступления статьи в
редакцию; количество страниц статьи в
формате А5; ссылка на полный текст статьи в формате PDF
/r1/pdf.jpg) .
|
3
Поступила в редакцию 18.12.2016
Подписана в печать 23.01.2017
19 с.
/r2/pdf.jpg)
PDF |
О. В. Сухорослов, А. М. Назаренко
Сравнительная
оценка методов планирования приложений в распределенных
вычислительных средах
Работа посвящена анализу эффективности известных
алгоритмов планирования пакетов задач и композитных приложений в
распределенных вычислительных средах (РВС). Сравнение алгоритмов
производится на основе результатов имитационных экспериментов для
различных примеров приложений и конфигураций РВС. Имитационное
моделирование позволяет избежать проведения длительных натурных
экспериментов и обеспечить воспроизводимость результатов. Помимо
полученных результатов описывается используемая имитационная модель
(симулятор) РВС на базе платформы SimGrid.
Ключевые слова:
распределенные вычисления, алгоритмы планирования, пакет задач,
композитное приложение, workflow, имитационное моделирование. |
|
Ссылка на статью
обязательна |
http://psta.psiras.ru/read/psta2017_1_63-81.pdf |
|
цифровой идентификатор
статьи DOI |
https://doi.org/10.25209/2079-3316-2017-8-1-63-81 |
• Содержание выпуска •
• Математические основы программирования •
• Программное и аппаратное обеспечение распределенных и суперкомпьютерных систем •
• Искусственный интеллект, интеллектуальные системы, нейронные сети •
• Программное и аппаратное обеспечение для суперЭВМ •
• Информационные системы в культуре и образовании •
|
